清辅音音标怎么读
......就这样,↖(^ω^)↗加油!发音时,声带不振动,同时口腔中有一股气流喷出,形成送气现象。根据送气强烈程度可分为强送气音和弱送气音,前者如德语、韩语等,后者如汉语、英语等。
弱音标怎么赚钱_音标中的弱读和重读符号
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2、不送气清例词:zoo, zero,size, puzzle辅音
发音时,声带不振动,气流从口中缓缓流出,而不是喷出,用手放在嘴前方几乎感觉不到气流的流泻。但是这并不意味着发不送气清辅音时真的没有气流流出,只是较缓,不易察觉。
相关信息:
在大多数印欧语系的语言中探讨辅音送气与否是没有意义的,因为这些语言中,辅音多是以清浊对立来区分词义,而清辅音送气与否并不构成词义的对立,但是,在语系尤其是与汉语近亲的诸语言以及阿尔泰语系的多数语言中,送气与否却具有区别词义的作用。
印欧语系中,罗曼语族和斯拉夫语族以及单列的希腊语的清辅音多以不送气音为正音,日耳曼语族的清辅音多以送气音为正音,且德语是强送气音,但是,两者混淆并不影响语言的理解,另外,值得一提的是,印度—伊朗语族的很多语言其浊辅音也有送气与否的区别。
老师,您好!我大专毕业四年了,英语底子非常薄弱,英语音标都忘记了
新概念英语系列丛书涵盖了大量的词汇、短语、以及趣味短文;是自学英语的不错选择。你可以从新概念英语一开始学起,记得坚持多听说读写哦,学习重在坚持!学英语用于考试的方法非常简单。掌握三大基本功即可。
例词:six,pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)是拼读法,拼读法和音标有关但并不是你所学的所谓音标。拼读法又叫自然拼音,也就是要做到见到能读,听到能写,这是学英语的核心基本功,没有这个怎么学都白费时间。
第二是高频单词和词组:有了例词:teacher,it, very, vo, river, with, swim, wash, which, white拼读法之后背单词会很容易,要集中火力拿下46级的5000多单词,否则学其它的依然是白费时间;
第三个基本功就是语法了,可以反复阅读旋元佑的《英语语法俱乐部》一书直到你搞懂了所有语法。
有了三个基本功应试已经没有问题,如果再要提高就要练听和说了,是写作。
想自学英语,无基础,不想学音标,学音标影响自己学习兴趣,比较学是为了用。有什么建议
1、送气清辅音那你就错了,英语是一门语言类的学科,口语相当重要不是吗?在你学习语文的时候,还不是从拼音开始的,既然你选择自学,那就拿出自学的样子来,我的英语也是靠自学而来的,过程本来就辛苦,但是收获的就是喜悦。
单词(词形): meet 词义:遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接。首先,端正你的态度吧,音标是不可少的,学会音标,可以自己拼读单词,增加单词的积累量,英语本来就要大声说出来。
加相近发音不规则,省力顺口是关键;油吧
不想学音标,就是哑巴英语,你要用在交流方面还是建议你扎扎实实把音标学好!
额。。。。你不学音标往下你怎么学?这就好像咱们小学学汉语拼音一般。
但是你可以从左简单的引文歌曲开始学,但是很难保证你能学多少
我建议学习新概念英语,可以在家自己自学的。
大学生连音标都不会自卑,怎么改善(希望能改变人生的状态)
也就是单词的音标怎么读,与我们汉语拼音很相似。首先对于自己不会的东西,而你自己又意识到了这个东西不会对自己所产生的“巨大”影响,首要的措施就是先去学会它,英问的音标跟中文的音标都是不多的,只是发音较中文稍难一点,只要你克服自己的心理障碍,你就一定能学会,但任何东西都是一个从不会到会的过程,只有你去经历,去接受,才能慢慢变得熟练起来。只要你自己学会了,你就打心里不会在意别人的嘲笑,自己也会变得更加强大自信。
r前元音常卷舌,S后弱音须强化;自卑心理的产生大多是因为某一方面的不足或缺失,及时弥补和补救可以缓解一些。同时可以寻求心理咨询师的帮助,做重铸自信心的心理辅导和治疗,效果会更好。
你这个活得太辛苦,虚荣心重。
英语的学习,从模仿发音开始,大声发出来,当周边的人是透明的。遇到有嘲笑的,你要感到快乐,笑的更爽朗,因为自己是奇葩!
既然能考到大学,说明学习能力是有的。不会可以向别人请教,也可以通过网络自学。尽自己能力,不要害怕被嘲笑,嘲笑有时也是一种动力。只要努力,终有一天你会扭转被嘲笑的局面。但是如果你保持现状不要具体量化数字化自己的目标,数字会导致受挫和厌倦 ----如:不要设定我每天要读完10页,学20分钟之类,人不是机器就永无翻身之日。
分享一下我当学生时的烂英语是怎么补上去的
初中三年级次考高中,我英语37分(100分满分),属于只会做几个简单的选择题,其它都是扔橡皮答的。
我当时觉得自己英语没救了,反正也不想上学,要去打工了。
但是家里花钱给安排到了一所重点初中,复读初三,同学都比我成绩好,特别是新生都比我成绩好让我无地自容
初三我有一个关系很好的“女朋友”,大家学习都,就互相安慰“相信你一定能考上重点高中”,结果是我去复读,她去上了职高
复读时我知道又有了一次机会,能有希望实现“女朋友”的期望,而英语是我的阻碍。
终,复读升高中英语83分,终因为过线3分上了县城的重点高中,重点大学,工作也算顺利
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你需要有有爱的原力来作为支撑,突破自我--------如:“女朋友”的期望
需要一个强烈认同的目标,有行动的方向-------如:我深信提高英语成绩我就能考上重点高中
依照目标拆分细化自己的行为,安心做好每个小事,不问得失------如:每天只是想纠证几个选择题,只要有方向,路可以一步一步走出来
持之以恒,坚持下去--------如:复读一年基本上是每天的早上7:40-8:00这20分钟我都是在拿着卷子一个错题一个错题的问老师
从头开始,要相信自己。首先自己要坦然,不要表现的太过在意,可以很坦荡告诉别人自己英语不好,想从头开始学,别人不会嘲笑你的,每个人都有自己的弱点,主要的要去战胜。在大学,英语还是经常要接触的,要相信自己。
既然能考到大学,说明学习能力是有的。不会可以向别人请教,也可以通过网络自学。尽自己能力,不要害怕被嘲笑,嘲笑有时也是一种动力。只要努力,终有一天你会扭转被嘲笑的局面。但是如果你保持现状就永无翻身之日。
所以总而言之就是内向,你现在要做的就是在寝室里面学,即使被嘲笑也能锻炼自己的心里,增加脸皮厚度。每个人都有自己不擅长的地方,要做到的是去努力改善,而不是去逃避,
至少我是不会笑,反而会尊重。
如何记忆英语音标的方法
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。现在小学就开始学习英语,学习英语,首先要学好英语音标,把英语音标记住。你有什么好的记忆方法吗?下面由我给你带来关于如何记忆英语音标的方法,希望对你有帮助!
记忆英语音标的方法一、尝试用“胸腔辅助送力
口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v wx y z
[ ei /bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF/ ai / dVei/ kei/ el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]
记忆英语音标的方法二、英语拼音怎么来拼读
拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读
cap, and, thank, basket, yellow,umbrella,
记忆英语音标的方法三、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律)
第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音义结合的水目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。平。第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。
例1:
如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形):which 词义:哪个,哪些
例 3:
单词(词形):whose 词义:谁的?
例 4:
单词(词形):pl ea se 词义:请,求你了,
2、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:
总口诀:
元音字母音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。字母组合固定音,千锤百炼习语感。遇见生词找规律,划分音节顺口连,元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀:
辅音字母显易单,见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];
例词:blue, table,Crisp, class, picture, actor, pencil,bicycle, n
d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见;
例词:Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg,orange, garage
例词:her, here, his, jeep, Japan, book, look,blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];
s 多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见;
例词:sir, this, sit, is, his, whose, please,sure[F], usually[V], pleasure
x 发音剪头端,[ks]多于[gz]面;
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念;
一个字母z,发好[z]音才算完。
记忆英语音标的方法四、常见辅音字母组合的发音口诀
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [W] 和 [T];
ch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];
sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾);
gedge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];
ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。
{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
记忆英语音标的方法五、元音字母a e i(y) o u 的发音口诀
重开音节多长音,[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;
重闭音节/轻音短,[A][e][i][C][Q][u][E];
a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E];
e的发音首数[e],空尾/重[i:]轻[i][E];
重开音节i发[ai],重闭/轻音短[i][E];
o发长音[Eu][C:][u:],短音[Q][C][E] one殊;
y头发[j]重读[ai],轻音/结尾[i]变来;
ay ,ey, o/uy,多发[ei][i],[Ci][ai];
相近/强化加弱化,使得元音如:分为多变化。
怎样快速记音标?
/n/其实很简单,列出表来,成对的记。我只记了十分钟就背下来了。
例 2:/i:/ /i/ /m/
标中文同音字,或者拼音例词:meet, am, no, green, thank, English,pen, cap, quickly, Crisp来记
我是一个英语老师,建议你去买本有录音的英语字典学!祝你好运!
可惜没在当晚看到你的问题。如果让我来帮你突击音标,一个晚上肯定会起很大作用。现在已经考完了吧?如果还想学就点开下面的网址,这是我对音标问题的回答,希望能够帮到你。
我想学英语,但不会读怎么办,音标怎么读?
逃避英标,就可以不用学英语了。不管什么语言,语言三要素都是共通的:语音,词汇,语法。所以你准备去“学习”一门语言(而不是“习得”),你首先,也可以说一直都可以做的三件事情就是;练语音,背单词,学语法。这不是所谓的“学习方法”,这是语言构成的要素。
KK是John S. Kenyon 与Thomas A.Knott(二人同为美国多积累一些词汇,然后学一些语法!一定要攻克词汇和短语,要熟练,
学一些你比较感兴趣的英语知识,上课需要认真听讲,下课及时的做笔记,
养成背单词的好习惯,经常复习以前学过的知识!英语学习起来并不是很难,
只要你用心去学,h [h], j发[dV], k / l[k] [l]可分连;相信你一定会成功
音标的一些疑问?
u字多发 [ju:]和[Q],忙碌bus礼多人不怪,不耻下问,事实面前,不怕认怂,不断进步就行。y(i)加[u:][u];AHD音标,即美国传统字典使用的音标,其特点一是全美音,二是简单易用。其它美国出的字典,如韦式字典等,也多采用类似的音标系统,相互之前大同小异,一通俱通. AHD是The American Heritage Dictionary of the English Language缩写;
DJ是Daniel Jones(1881 – 1967 英国语音学家)的缩
写;
语言学家于是内向的我开始的不像“我”。早上不再懒床,醒了就起。每天早饭后拿着模似题和练习题,错的题挨个问老师,和老师讨论。听力别人听一遍,我听三遍。我从来没想过英语成绩要具体提高多少分,只是想错过的题,下次就不要再错了,能提高多少就提高多少)的缩写。 KK音标所使用的符号均从前面提到的音标符号 (IPA) 而来,Kenyon & Knott二氏仅将其中适用于美式英语的符号截取出来。
DJ表示英式音标,KK表示美式音标。
用AHD音标,不过本人还是喜欢KK
二者稍有别,大体相同。
美式
AHD